このたび、以下の刊行物を発行いたしましたのでお知らせいたします。

• 共通質保証基準 ―アジアにおける大学間交流の質の高い連携促進に向けて―「解説資料」（参考和訳）

アジアにおける大学間交流プログラムの質に関する共通理解を深め、プログラムの質保証及び質向上に向けた自律的かつ持続可能な取組みを支援することを目的に策定された「共通質保証基準」の趣旨と内容を解説した資料です。各基準に対する解説に加え、本基準を用いてプログラムの自己評価等を行う際の参考として、各基準を満たしていることを示す根拠や補足資料の例を「根拠資料の例」として掲載しています。

各基準の解説については、こちらからもご覧いただけます。

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トピックスに【QA UPDATESまとめ】国際共同教育に関する動向記事一覧（2026年1月～3月）を掲載しました。
トピックスをご覧ください。

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当機構では、海外約20か国・地域の高等教育質保証の最新動向を「高等教育質保証の海外動向発信サイト QA UPDATES」にて発信しています。

こちらのトピックスでは、QA UPDATESで発信された記事の中から、国際質保証制度設計の参考となる国際共同教育や「キャンパス・アジア」の実施国である中国、韓国、ASEAN諸国に関連する記事をピックアップしています。

※掲載内容の公表日は記事タイトルのとおりですが、各国の動向は随時変化しておりますので、最新の情報は各国の教育所管官庁のウェブサイト等にてご確認ください。

＜2026年1月～3月の関連記事＞

▼ 国際共同教育関連

• 英国が2027年にエラスムス・プラスに再加入することにEUと合意（2026/1/20）
• 欧州：「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG）」改訂の初版草案に関するパブリック・コンサルテーションが開始（2026/2/9）
• リスボン承認規約の補足文書「国境を越えた教育提供に関するグッド・プラクティス行動規範」が改訂（2025年版）（2026/2/10）

▼ 中国、韓国、ASEAN諸国関連

• 中国教育部が卓越エンジニア教育の認定基準を公表（2026/3/3）

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2026年3月／大学改革支援・学位授与機構、中国教育部教育質評価センター、韓国大学教育協議会

本資料は、アジアにおける大学間交流プログラムの質に関する共通理解を深め、プログラムの質保証及び質向上に向けた、自律的かつ持続可能な取組みを支援するために策定された「共通質保証基準」の趣旨と内容を解説したものです。各基準に対する解説に加え、本基準を用いてプログラムの自己評価等を行う際の参考として、各基準を満たしていることを示す根拠や補足資料の例を「根拠資料の例」として掲載しています。

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