オーストラリア大学質保証機構によるオーディット型評価 -その原理・方法と新たな展開-
質保証の枠組みにおける豪州大学のインスティチューショナル・リサーチと教育改善-シドニー大学およびメルボルン大学の事例を通して-
鳥居 朋子