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国際連携・調査事業

英国の質保証機関との連携

QAA
(Quality Assurance Agency for Higher Education: 英国高等教育質保証機構)

概要

QAAは、英国における高等教育資格の適正な水準に関する公共の利益の保護、及び高等教育の質の管理に対する継続的な改善の促進を目的として、1997年に設立された非政府機関。イングランドの大学等を対象とした機関別監査をはじめ、英国全土で高等教育の評価活動を実施するほか、高等教育資格に関する情報提供、教育の水準と質の管理に関する優れた取組みの普及、国際連携活動などを積極的に展開している。

 

当機構との
連携状況

 

当機構と、英国高等教育機関の教育評価担当機関であるQAA (Quality Assurance Agency for Higher Education: 英国高等教育質保証機構) は、今般の高等教育の急速なグローバル化を踏まえ、高等教育分野で特に関係の深い日英両国の質保証機関が協力関係をさらに深め、国家の枠組みを超えて高等教育の質保証に取組む必要があるとの方針の下、2007年2月に高等教育質保証分野での連携に関する覚書を締結しました。両機関は、覚書に基づく協力活動を通じて、両国の高等教育の発展に資する緊密な連携体制の構築を図ることとしています。
当機構とQAAとの間における覚書(写)【2007年2月6日締結】   

実績

◇協力事業
インフォメーション・パッケージに関する国際ワークショップ
2010年3月2日 於:バンコク 主催: 大学評価・学位授与機構、QAA(英国)、HEEC(中国)[共催]

当機構「インフォメーション・パッケージ」及び「高等教育に関する質保証関係用語集:初版」作成への協力
(覚書締結当初の2007年より協働)


◇QAA刊行物の日本語訳版作成
英国高等教育質保証ガイドブック 日本語訳版PDF-file
原典: A brief guide to quality assurance in UK higher education (2003年)

中国における英国高等教育-質保証に関する施策の概要 日本語訳版PDF-file
原典: UK higher education in China: an overview of the quality assurance arrangements (2006年)

機関別監査ハンドブックイングランド・北アイルランド版2006 日本語訳版PDF-file
原典: Handbook for institutional audit: England and Northern Ireland 2006 (2006年)

高等教育の質及び水準保証のための実施規範 第2編(2004年9月改訂) 日本語訳版PDF-file
副題: 共同教育プログラム及びeラーニング等の柔軟型・分散型学習
原典: Code of Practice for the assurance of academic quality and standards in higher education
    Section 2: Collaborative provision and flexible and distributed learning (including e-learning)
       - September 2004

設立年

1997年

所在地

グロスター(英国)

代表者

Anthony McClaran (Chief Executive)

設立目的

高等教育の質保証及び継続的な改善に資することを目的として、従前の評価機関が行っていた質保証活動を引き継ぐ形で設立。

組織の性格

政府から独立した機関 (高等教育機関による寄付金や資金配分機関(HEFCE)による財政支援を受けている。)

構成

理事会(理事14名、オブザーバー3名) ※2008年2月に初めて学生を理事に任命

主な任務

監査・評価活動
 ・ 機関別監査(Institutional Audit):イングランド及び北アイルランドの大学及びカレッジを対象に実施。
 ・ 大学等が有する海外機関等との大規模な協力プログラムに対する監査(Collaborative Provision Audit)
 ・ 分野別監査(Academic Review at Subject Level):イングランドの継続教育カレッジを対象に実施。
 ・ 応用準学位(Foundation Degree)に関する評価 ※応用準学位:実務的な内容をもつ2年間の課程
 ・ 国民健康保険制度が資金提供するヘルスケア・プログラムに関する評価(Major Review of NHS-funded
   Healthcare Programme)
 ・ スコットランドの高等教育機関に対する機関別及び分野別評価
 ・ ウェールズの高等教育機関に対する機関別評価

高等教育に関する明確な指標の策定
 ・ 高等教育資格水準(Framework for Higher Education Qualifications)、専門分野別資格水準(Subject
   Benchmark Statements)、高等教育の質及び水準を確保するための実施規範(Code of Practice)等

国際連携
 ・ ボローニャ・プロセスへの参画、海外質保証機関との連携活動等

国際組織
加盟状況

INQAAHE (Full member)、APQN (Observer)、ENQA

ウェブサイト

http://www.qaa.ac.uk/

データ作成日

2009年11月25日





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